【Day38】lesson47(音源081-082) as–as

🔒中2

今日のやること : 6step

✅準備体操🧘‍♀️

①昨日までの復習

②lessn47テキストの音声を聞く　🔸音源081-082

③文法を理解する

④テキストの文章をチェック

⑤イメージ力を高める(絵を見ながら文章を言う練習)
👉絵をみて想像しながら文が言えるか？挑戦しよう

ここまでが下準備🔥ここまでで、ある程度、例文が頭に入った状態で実践にすすもう！

✅実践🏃🏃🏃
⑥音声を垂れ流してひたすら練習
できるだけポーズの間に言えるようになるまで何回も繰り返そう。疲れたら休憩😊

最終的に言えなかった文はテキストにチェックを入れよう
そして、言えなかった文章があるページに、付箋を貼っておこう

step1 : 昨日までの復習

lesson22-46(ｐ108-201)で、✅が入っている文章の見直しからはじめよう🔥

全部の文章言わなくてＯＫ。言えなかった文だけ、練習しよう
さらに言えなかったら「これは明日、再チェック」ってわかるようにしておこう

チェックの数が膨大すぎる・・・ってなってる人もいるかな？？

文章は接触回数が多ければ多いほど馴染みやすいよ。だから言えなくてもいいから、文字を見ながらでいいから、文章を読むだけでもいいから✅が入っている文章と毎日触れていこう！

step2 : 音を聞く

テキストlesson 47(ｐ202-205) の音源を聞こう🔸音源081-082

「今日、何個の文章が言えたか？」「今日は何時間英語をしたか？」メモしておくのもおススメ

このプログラムが終わるとき、言える数が増えたたら、それは３ヵ月頑張った証拠！！🔥
「目で見て成長を感じる」そのためにも「メモ」って必要です

step3 : 文法の使いかたを知ろう

asのコアイメージ

今日は「as」

as って、この比較の使いかた以外にも、いろんな使いかたがあるよね

簡単そうなのに、意外と感覚をつかみにくい単語かなって思います😅😅😅

そんなasのコアイメージは「＝」

as を見たら、全部「=」に置き換えて意味を考えてみて
キレイな日本語に訳そうとしなくてOK
単語のコアイメージをつかんでイメージで英語を使えるように意識してみよう

文の作りかた

as は「❌❌と同じくらい⭕️⭕️」って言いたいときに使うよ

たとえば「わたしはお父さんと同じくらい背が高い」

「同じくらい(＝）」の部分を「as 」で伝えます

文の作り方のイメージは

✅わたしは同じくらい背が高い‥ってまず結論部分を先に言っちゃう

I am as tall

そしたら「何と比べて？」ってなるから「お父さん」ってつける

I am as tall as my father.

as とas の間に形容詞か副詞を入れたらOK！比較級(○○er , more 〇〇)、最上級(the ○○est 、the most ○○)みたいに単語の形を変えなくてOK

👇as のイメージは「＝」だからこの文のイメージはこれ

I am = tall = my father.
わたし＝背が高い＝お父さん

私とお父さんが「＝」背が高いでつながってる、そんなイメージで「as 」を使います

主語＋動詞＋as 形容詞か副詞as ○○(比べるモノ・人)

会話では必須！！ってほどではないんだけど、使えたら便利😊😊😊

意外とよく使う否定文

as –as は否定文でも、よく使われるよ。これが、割と便利👍

これ、慣れるまでは考えると頭がこんがらがるけど、１度イメージつかんだら使えるうになるよ👍👍👍

例えば

I am not as tall as him
I　＝✘　tall = him

わたしは背が高い状態じゃないの・誰と比べて？・彼と

これを自然な日本語にしたら

わたしは彼ほど背が高くないの
➔「～ほど○○」っていう訳になる

日本語訳を覚えてnot as –as を使うより、asの「＝」のイメージからnot as –as 使ったほうが、わたしは使いやすかったよ😌😌

わたしは彼と同じくらい背が高くないの
➔わたしは、彼ほど背が高くないの

こんな感じね😌😌

わたしがよく使うのは「ハワイの海は沖縄ほどきれいじゃなかった」（笑）

The ocean in Hawaii wasn’t as beautiful as the one in Okinawa.

これは比較級をつかって

The ocean in Okinawa was more beautiful than the one in Hawaii.でもOK

比較級の場合は否定の形じゃなくて、肯定の形にする方が多いから、キレイだったほう(沖縄)をさきにもってきます
沖縄の海はもっときれいだったの➔何と比べて？➔ハワイの海

思考回路はこんな感じ

not as –as の文は

The ocean in Hawaii wasn’t as beautiful as the one in Okinawa.

ハワイの海はきれいじゃなかったの➔何と比べて？➔沖縄の海ほどは・・・

こんな感じで出してます😌😌😌😌

どっちを使ってもOK。会話はテストじゃないから、自分が「使えそう」って感じたものから使っていこう。not as –as が使えなくても、比較級で言えば通じるよ😌😌😌
※わたしの肌感ではas …as はあまり使われないけど、 not as …as 〜はわりと使われるイメージです。余裕がでてきたら使っていこう✨

step4 : 文章をチェック

まずは今日使う文章を一緒に確認しよう！
・音声聞も必ずチェック(lesson47)　✅音源081-082
・自分も声に出して同じように言ってみよう

やってみよう！

👇クリックすると答えと解説が出てくるよ(日本語の語順は英語に合わせてます)

I am as tall as my father.

✅発音👄👄👄
father…a の部分は口を大きめに開けてね

Today is as hot as yestarday.

✅発音👄👄👄
hot はホットってならないようにしてね。oを言う時は口を縦に大きめに開けてお腹から声を出そう

In Japan, soccer is as popular as baseball.

✅頭の中では・・・
話すときにはサッカーと野球の映像が出てきてて、イコールでつながってるイメージです

そうじゃないとSoccoer is popular in Japan.って十分だからね。２つ映像が出てきてて、比べても同じくらい「＝」だなって感情のとき

Soccer➔is
➔ as (←比べるものが合って「＝」だから「as」をポンっとおく)
➔何がイコール？
➔popular (人気がある)
➔何と比べて？
➔baseball

こんな感じで頭の中の映像を頼りに、前から前から言葉を出していくよ😊😊😊

I can swim as well as my brother.

✅上手に・・・well
同じくらい上手にだからwellをas で挟んでね

Practicing listening is as important as practicing speaking.

✅発音👄👄👄
important…これ、地味に難しいよ💦 tant の部分は「n」しか発音されてなくて、さらに「tを飲み込んでｎだから喉の奥あたりから声を出しながら鼻から息を抜く感じ」で音を出すよ。書くとむずかしい（笑）日本語と全然違う！

I’m as good as Tsutomu.

✅どんな状況で使うかな？

例えば・・・
Tsutomu is really good at basketball!
つとむってほんとにバスケうまいね！
Well, I’m as good as Tsutomu.
おれもツトムと同じくらい上手いよ

Tsutomu always gets high scores.
つとむっていつもいい点数取るよね
Yeah, but I’m as good as Tsutomu.
うん、でも俺もツトムと同じくらいとれるよ

✅発音👄👄👄
goodはグッドってならないでね

The new movie is not as good as the last one.

この否定のしかた。英語っぽいよね

前のほどよくないっていう訳になるよ
頭の中では「新しい映画はよくないThe new movie is not good が出てて、そのあと前と比べてって言いたいからas で挟んでます

✅the last one
このone はmovieのこと。だからthe last movie って言ってもOK

The wrestler isn’t as strong as before.

I can’t run as fast as Satoko.

You don’t practice as hard as me.

✅あなたは練習しないって言ってから
どんな風に？➔as hard 一生懸命
➔何と比べて？➔as me

こんな感じで頭の中で組み立ててみてね

My sisiter is as tall as my father.

✅発音👄👄👄
tall…トールってならないでね

father …a は口を大きめに縦にあけるよ

Today is as cold as yesterday.

In America, basketball is as popular as football.

She can sing as well as a professional.

Practicing writing is as important as practicing reading.

I’m as strong as him.

✅発音👄👄👄
strong・・・ストロ…じゃなくてstrはすごく短く言うよ

This book is not as difficult as that one.

The tennis player isn’t as good as before.

I can’t swim as fast as Hiro

You don’t study as hard as me.

step5 : 画像を見て例文を言ってみる

絵を見ながら、文章を練習してみよう

👇画像をクリックすると答えと解説が出てくるよ

わたし・泳げる・＝うまく＝私のおにいちゃん

I can swim as well as my brother.

日本では・サッカー＝人気がある＝野球

In Japan, soccer is as popular as baseball.

Today is as cold as yesterday.

彼女・歌える＝うまく＝プロ

She can sing as well as a professional.

この本　✘＝難しい＝あの本

This book is not as difficult as that one.

step6 : ひたすら練習　

準備体操終了！🔥
ここからだよ！！（笑）実践で身体になじませていこう✌🏻✌🏻✌🏻

step5までがインプット
いざ！ここからは本を使ってアウトプット🔥していくよ

✅音声081-082を垂れ流しにして練習しよう
✅最終的に言えなかった文章に✓をつけるよ

やりかたを細かく方法をお伝えするね😊😊

①まずテキストを見ないで、音源を聞いてみる

🔸音源081-082

音声が聞き取りにくかったところ、音声だけで意味がわからなかった文章は、テキストの英文を確認してみてね。意味の理解と何ていってるか？がわかったら次に進もう🔥

テキストはｐ202-205「Lesson47」です

文章の意味がわからないときの原因は2つ
①文法が理解できていない
②音が聞き取れていない

文章を見ても「？？？」が頭に浮かんでくる状態

語順が分からない！！文法がわからんっ

そう感じたら、このページの文法の説明部分に戻って確認しよう

②あとはひたすら繰り返して反復！なじませる！

わざわざ書かなくてＯＫ。声に出してドンドン言ってみよう

ひたすらスキマ時間に練習しよう。動かすのは頭じゃなくて「口👄！」そう思って練習してね(本は見なくてOK）

どうしても聞き取りにくいときは、本を見て文をチェックしよう

はじめはゆっくりでOK👍👍👍

中２の範囲は復習するとき以外は、今日みたいに「１日１レッスン」にしてる日が多いよ。だから、文章をの状況をイメージして、感情こめて言ってみてね

最後に・・・なかなか言えなかった文章に✅を入れよう

✅が多いとやる気がなくなってくるから、自分へのジャッジは優しくするのがおすすめ

中１の範囲は「カンペキに言えない文」にチェックしていたけど、中2になるとむずかしくて、全部チェックになっちゃう💦そんな場合は、「文章がまったく出てこなかった」文にだけチェックをいれよう

時間がかかっても言えた文章はOK！

これから何回も復習するから大丈夫です（笑）

ここは筋トレ部分だから、頑張っていこう！やればやるほど筋肉が付くし、明日につながるよ🔥

発音のこと

発音はそのとき、そのときに私が気づいたことは解説でいれるようにしてるから、参考にしてね

「音源の音をよく聞く」これ大事

言うのに必死になると「聞く」ことを忘れるんだけど💦
意識していくと発音もよくなること間違いなし🔥

👇発音だけをまとめたページはこっち
発音まとめ
迷ったら参考にしてね。目次からリンクで飛べます

ひとこと

今日で中２おしまい！！

次は、比較級の復習をしたあとに
中１と中２をぐるっとまた復習してみるよ

少しあやふやだった文法や例文も
復習で繰り返していうことで
理解がふかまることもあるから

ドンドン声に出して言ってみよう！

ざる作戦！！！

これ、忘れないでね

どんどんふるっていってOK!!

止まらない！
言える文章の精度をあげる！
それが自信をもったスピーキングにつながるよ

言える文が増えてきたら
言えないところにも取り組む余裕がでてきて

結果、全体的にレベルがあがるよ🔥

Trust yourself and keep going!

Have a great day!

タイトルとURLをコピーしました