今日のやること : 3step
✅準備体操🧘♀️
①昨日までの復習
②文法を理解する
③テキストの文章をチェック
✅練習🏃🏃🏃
文法の理解ができたら「文章をチェック」を３回・・・できたら５回くらい繰り返してやってみて。時間かかってもいいから「自分で文章を組み立てる」ここにフォーカスしていこう🔥
step1 : 昨日までの復習
今日は、また新しい単元をするから復習はないです
今日練習する文章を練習しても、まだ余裕があるな😊そんな人はLesson48に戻って、現在完了の復習も一緒にやてみて。「余裕がある」人だけでOKです
【Day48】lesson53.54.56(音源なし) 現在完了・review
step2 : 文法の使いかたを知ろう
・tell 人 to 動詞の原形 人に○○って伝える
・ask 人 to 動詞の原形 人に○○ってお願いする・尋ねる
・want 人 to 動詞の原形 人に○○してほしい
これすごく便利！！使いかたも、そんなに難しくないから、ドンドン使ってなじませていこう！今日みたいに「文のかたち」が決まっているときは、何回も何回も声に出してなじませる！
これが１番効きます🔥
文の組み立てかた
主語 tell/ask/want＋人+to 動詞の原形
話すときも、この文のかたちにあてはめて、前から前から文章を出していく感じです😊😊
わたしI➔言ったのtold➔エリカにErika・・・ここまでは出るよね
そのあと「～って言った」この「～」の部分を「to 動詞の原形」でつなぐよ
5時に来て「to come at 5」
I told Erika to come at 5.
この文は、前から前から、自問自答しながら置いていけば「あれ？言えた？？」ってなる。そんな文のかたちです（笑）
同じように「頼んだ」だったら？前から前から言ってみて
I asked Ms.Sato to check my English.
toのあとは動詞の原形。だから時制とか考えなくていいから、かなり楽😊😊😊どんどん口からだしてなじませていこう！🔥
want もこの形にできるよ
want といえば！！
want モノ➔～が欲しい
want to 動詞の原形➔～がしたい
I want this bag.わたしこのカバン欲しいわ
I want to watch K-drama.韓国ドラマ見たいわ
でも！！want、want 人to～の形にして、○○に～してもらいたいっていう形にもできるんです！
Iわたし➔want したい(して欲しい)➔Mika○○に➔何をして欲しい？to clean her room
I want Mika to clean her room
○○に○○してほしい。して欲しかった
このニュアンスでいいたいときはwant 人to 動詞の原形、１択！！でOKです😊😊
そして、けっこう、want 人to 動詞の原形使います💦わたし、すごくはじめ苦手で、文章あってても会話で「want 人to 動詞の原形」を使えなかった時期があったよ😅😅
でも何回も同じ文章を、状況をイメージしながら、声に出して言っていたら、なじんできて、今では「めちゃくちゃ便利やん！！」と思ってます（笑）
ドンドン使っていこう！
最後にwant も例文チェックしてね
I want my kids to clean their rooms.
自分が子どもに掃除して～ってなってる気持ちで言ってみてね
step3 ：文章をチェック
やってみよう！
①１回目は文法を考えながら、ゆっくり文章を組立ててみて
②できたらこの「文章をチェック」の項目は３回くらい(できたら５回)、繰り返してやってみて😊😊(中３は音声垂れ流しは、してもしなくてもOKです。まずは文法理解。余裕があれば垂れ流しもやってみて。今日練習する文章は、テキストの文章と同じです😊)
文の組み立て・状況のイメージを意識して文章を作ろう
I told Ken to come at three.
I asked Yuka to close the window.
I want you to be happy.
✅I want you …まで一気に言ってしまうのがコツ😊😊
I don’t want this drama to end.
✅人じゃなくても使えるよ。ドンドン声に出してなじませていこう！🔥
Do you want me to hold your bag?
✅これ、直訳すると「カバンもってほしい？」なんだけど、実際の意味は「～しようか？」って言ってる感じ。カバン持とうか？っていうニュアンスです
直訳とニュアンスが違う時は、なかなかインプットしにくいと思う💦
これはもう何回もいって、英語と自分の感情を一致させていこう！ドラマやショート動画で「Do you want me to～？」が出てきたら注目してね。使われてる場面をみたら、スッと自分のなかに落ちて、使えるようになることが多いよ
Ms.Ellen told us to speak in English.
✅細かい話だけど、speak Englishだと「英語を話す」speak in English は「英語で話す」
🔸She speaks English well.彼女は英語を上手に話す
🔸Let’s speak in English.英語で話そう！
🔸She answered in English.彼女は英語で答えた
speak English はwatch TVと同じでspeak➔English
speak が直接English にかかってるイメージです😊
Ms.Ellen told us not to speak in Japanese.
～するように言った ➔tell 人 to 動詞の原形
～しないように言った➔tell 人 not to 動詞の原形
notはto の前に持ってくるよ。文のかたちをインプットしていこう
Taku asked me to help.
自然な日本語にしたら「タクはわたしに手伝ってほしいと頼んだ」って感じです😊日本語の一語一句を気にしないで。どんな場面で、どんな感情のときに使われてるか？をイメージしてね
Could you tell him to call me back?
✅Could you～？ ～してくれない？
Our coach wants us to practice hard.
I told Erika to come at five.
I asked Ms.Sato to check my English.
I want you to believe in yourself.
✅～を信じる believe in ～
in はセットでインプットしてね
I don’t want summer to end.
Do you want me to make a sandwich?
Ms.Ellen told us to write a lot.
✅write …「書く」だけど「作文する」って言う意味でも使うよ😊
Ms.Ellen told us not to worry about mistakes.
✅worry about ～…～について心配する
My sister asked me to help.
✅asked …発音するときアスクドってならないから気を付けて。サンプルの文章は女の人のときはゆっくり読んでるからktくらいでt が最後にはいってるけど、Nobu先生の音はアストくらいで読まれてるよ。普段の会話はこっちの音源に近いから、アストっぽい感じで練習していこう😊😊
Could you tell Yuka to call me back?
My piano teacher wants me to practice every day.
余裕があれば・・・
今日練習する文章を練習しても、まだ余裕があるな😊そんな人はLesson48に戻って、現在完了の復習も一緒にやてみて。「余裕がある」人だけでOKです
👉【Day48】lesson53.54.56(音源なし) 現在完了・review
発音のこと
発音は中３はいったん休憩。文の組み立てに集中しよう
中３がおわったら、あとは中１中２、ちょっと中３を１ヵ月かけて復習しまくるよ😊😊
今までガツガツ入れたものを、落ち着かせて整える感じね。だから、そのときにまた発音意識していこう。
👇発音まとめたページだけ載せておくね
発音まとめ
ひとこと
Do you want me to ～のフレーズがそうなんだけど「直訳するとその英語がもっている意味と違う・・・」っていう、日本語と英語の感覚のズレが、英語と日本語にはあるよ
Do you want me to ～？を「わたしに○○してほしい」って訳してると、一生このフレーズは使えないです💦
これを自然に言えるようにするには、英語の感覚で理解するしかないです😅😅これが、初心者さんのときは、思ってるよりハードル高くて、ついつい脳みそから日本語出てきちゃって混乱するんだけどね💦
「～しようか？」って言う気持ちに自分がなったときに「Do you want me to ～？」って言ってみる。YouGlishでフレーズで検索してみるのもいいかも。
YouGlish使ってる？👀
https://youglish.com
アメリカ英語・イギリス英語・オーストラリア英語に分けて検索できるから、自分が好きなアクセントの英語で検索してみて(Nobu のテキストはアメリカ英語です・ちなみに私の英語もアメリカです)
どんな場面で、どんな声のトーンで言ってるか？次々と確認できるし、無料だから、これは使わないとめちゃくちゃ「損！！」してるよ（笑）
けど、YouGlishだけじゃ、不完全…
会話ってその前後の文脈があるから、一部分だけを切りとっていても、いまいちわからないことも多いし、自分の興味がわきにくい
「調べてる」って感じになるんよね
１番記憶に残りやすいのは
・自分の好きな動画(映画も含む)で出てきた
・オンライン英会話で先生が実際に使った
・友だちが実際に使ってた
・ショート動画(１分完結)で使われてた
実際にネイティブが「自分が気になってるフレーズ」を使っているところを見ると「お！！！出てきた！！」ってなって、その使われた状況・気持ちが自分の中に入ってきやすいよ
そこまでできて、英会話で使えるフレーズになります
わりと思ってるより「知ってる・言える」と「使える」に距離あるよね
わたしは初心者の時、この「距離」に気付いてなくて💦「知ってる」「練習したから言える」文章なのに、「何で会話で使えないんだろう」って悩んだ時期がありました
要は、実際の「経験」が足らんのです（笑）
百聞は一見にしかず
わたしこのことわざ？好きなんよね
英語だけじゃなくて、実際にやってる人・経験してる人が言う言葉は、その人の「経験値」がベースにある
情報は簡単にネットで手に入るから、その「経験値」に「価値」があるよねって思うのです
だから、わたしは、いろいろ経験しようって思ってます（笑）
ちょっとくらい失敗しても、たぶん何も起こらない。大事(おおごと)にはならないから大丈夫って思ってます(・・・言うのは簡単だけどさ。こう見えて私の心臓はちっちゃいので、行動するまで時間がかかるときもあります😭😭 経験には「勇気」も必要なときがあるから💦)
話はもどるけど、そんな感じで(どんな感じ？)
自分が実際に見たり聞いたりしたフレーズは、記憶にのこるし、使ってた場面や感情も記憶にのこるから、使えるようになりやすいです
けどさ
「あ！！これ前に練習したフレーズ！！！」って気づくには、しっかりインプットしておかないと、目の前をフレーズがどんどん流れていくだけ、になっちゃう💦
だから、日ごろからフレーズや文法をしっかりインプットして、さらに「こんな場面で使われるのかな」って想像して「自分で練習して記憶に入れておく」ことが必要
記憶にないと「気づく」こともできない💦
・・・というわけで！！
今日もイメトレしながら、英語を口から出す！をがんばってやっていこう！🔥
Have a great day!
