【Day49】lesson58(音源100-101) 関係代名詞①

今日のやること : 3step

✅準備体操🧘‍♀️

①昨日までの復習➔なし
②文法を理解する
③テキストの文章をチェック

✅練習🏃🏃🏃
文法理解したら「文章をチェック」を３回・・・できたら５回くらい繰り返してやってみて。時間かかっていいから「自分で文章を組み立てる」ここにフォーカスしていこう🔥

今日はLesson58をするよ。Lesson57はskipします😊理由は・・・受動態と同じでこの形で話す頻度が、他の文法より少ないからです💦関係代名詞でも言えちゃうし💦まずは「絶対話すのに必要！」ってものから、しっかり抑えていこう！

あとは・・・コツコツ継続コースで「話しながら」じっくり整えていこう😊😊😊

step1 : 昨日までの復習

今日は、新しい文法「関係代名詞」をするから復習はなしです

step2 : 文法の使いかたを知ろう

関係代名詞

この言葉きいただけで「あー・・・・😑😑😑😑」ってなる人が多いと思う

現在完了・関係代名詞・仮定法

この３つが中学英語の山場！！むず！！っていう文法です

ここが１番むずかしい💦

でも使えたら良さそう！

けど使える気がしない・・・・

そんな文法よね💦

実際、関係代名詞使えなくても話せます(わたし話してたから😊😊😊会話で使えるようになったのは、話せるようになって・・・だいぶしてからです)

関係代名詞はなくても話せる

まず、強敵の関係代名詞を練習する前にお伝えしておくね

関係代名詞はなくても話せます（笑）

関係代名詞って初級から中級になるのに必要な文法っていう位置づけでよく話を聞くんだけど…。私個人的には「中級になったら自然と使えるようになる」と思うんよね

時制や文法とか、接続詞…ほかの文法が整ってきたら、品詞の理解も進む

そうなると「あ。ここは関係代名詞使える」ってわかってくるよ

さらに！

ネイティブそんなに難しい、ながーーーい文章を関係代名詞を使って話しません！！

長い文章って聞いてる方も、理解しにくいんよ(日本語でもそうよね・・💦)

だから、長い関係代名詞の文は2つか3つの文章にわけて、話す方が自然に聞こえるよ

私が昨日買ったカバン
昨日見た映画

このくらいの「聞いて一瞬で理解できる」くらいの短い関係代名詞が使えたらOK

そして、会話で使うのは中級レベル(ある程度自分が思ってることを伝えることができる)になってからで、十分！！！ってお伝えしたいです👍👍👍

何だ…そんなもんか…だよね（笑）

けど「知らない」のはよくない

だから、まずは「知識」として関係代名詞をインプットしてみよう🔥

関係代名詞の理解を深めよう

関係代名詞って名詞を詳しく説明する方法

例えばthe pan←フライパン

だけどただの「フライパン」じゃなくて
(私が昨日買った)フライパンって「フライパン」を詳しく説明したいときに関係代名詞を使う

これはフライパンなの、って言うより「これは昨日私が買ったフライパンなの」って言うほうが、どんなフライパンか？詳しくつたえることができるもんね

名詞を意識しよう

関係代名詞は「大きな名詞の塊」を作るときに使うよ

関係代名詞を使って名詞を詳しく説明するイメージです

「名詞」とか、品詞の話になるとすごく難しく感じると思う💦わたしもそうだったし、名詞と形容詞、言葉はわかっても英語の文にあてはめて…ってなると「😑😑😑はい、キャパオーバー」ってなってたよ💦

でも、英語をなじませるには「品詞」を意識したほうが伸びやすいです

関係代名詞じゃなくても、話すときって「自分が知ってる文章の品詞を入れ替えて話してる」んです。自分でゼロから文を作ってるわけじゃない、これがポイント。話せる人はみんな「自分が知ってる文章の品詞を入れ替えて」話してる。だから自然な英語を話せるんよね

でも・・品詞って苦手・・・って思っちゃうのもわかる💦

だから、ちょっとずつでいいから意識していこう🔥

日本語で考えてみよう

・お鍋←名詞
・かわいい鍋
・私が欲しいお鍋
・私が昨日買った鍋

全部お鍋のこと

でも「お鍋」だけていうより

・かわいい鍋
・私が欲しいお鍋
・私が昨日買った鍋

って言うほうがどんな「お鍋」か？詳しく説明できる

名詞(モノや人)をちょっと詳しく説明する

この感覚です

説明するときにそれが「かわいいお鍋」って言いたかったら「pot(鍋)」の前にcute を付けてa cute potにするよ

日本語と英語の違いって、日本語はどんなときでも「○○な➔名詞」
名詞(モノや人)を説明するときは、名詞の前に説明する言葉を置くんです

かわいい➔お鍋
大きい➔お鍋
わたしが欲しい➔お鍋
わたしが昨日買った➔お鍋
昨日テレビで見た➔お鍋

でも英語はちょっと違う💦

短い(１語とか２語)なら名詞(a pot )の前におく＝日本語と同じ感覚

a cute pot…かわいいお鍋
a big pot…大きいお鍋

でも長いくなると、まずはメインの名詞を言ってから！そのあとに説明！っていう気分になるんです😊😊英語は結論ファーストだから、先にメインを言ってしまうよ

まずはパーツで練習しよう

関係代名詞の文章、始めから文章を全部作ろうとすると混乱するからまずは「名詞のパーツ」を作る練習をしよう

名詞のパーツって？？？👀

例えばThis is a pot.←これがメインの文章

で、a pot を詳しく説明したい

このa pot を詳しく説明する練習をまずしてみよう

かわいい鍋
昨日買った鍋
私が欲しかった鍋

どんなお鍋か？名詞のパーツをつくれたら、あとは、もとの文(This is a pot.)にカチッと入れ込むだけ！一緒にやってみよう！

どうやってつなぐ？

pictures 写真

これを私がハワイで取った「写真」ってしたいとき

pictures ➔どんなpictures?➔I took pictures

pictures を関係代名詞でつなぐイメージです
つないだら、関係代名詞の後ろの文章(I took pictures)から、つないだ名詞は消えます(前に出るイメージ)

使う関係代名詞は2つだけ

who…人を詳しく説明するとき
that…それ(人)以外を詳しく説明するとき

本にはwhich ものってるけど、会話ではthatだけでOK
人を詳しく説明するときだけwho を使う、でOKです

pictures (名詞)
➔どんなpictures か？詳しく説明するよ、そんな気分で関係代名詞のthat を置く
➔pictures that
➔私が撮った写真 I took pictures

pictures は先頭に置いてるから、残りの部分(I took) を関係代名詞の後に置くよ

pictures that I took

これで「私が撮った写真」っていうパーツの出来上がり！

日本語：わたしが撮った写真
英語 : pictures I took

順番が真逆なんです

英語で話すときは「写真！」って先に言って「私が撮った(写真)」を後ろにつけるイメージです

ちょっと言葉で書くとややこしいから、パーツの部分練習してみよう

「欠け」を感じよう

関係代名詞と作るときに、すっごく大事なのは「欠け」を感じること

pictures that I took in Hawaii

どこが欠けてる？？👀

関係代名詞の後ろの文章を意識してね

I took pictures in Hawaii
完全な文章はこれです

でもpictures が前に出てるから、後ろの文はI took (pictures) in Hawaii.
pictures が欠けている文章になるよ

この「欠け」を感じて、欠けている部分が前に出てるイメージで文を作るのがポイント

関係代名詞が初級から中級にあがるときに必要な文法って言われてるのは、この「欠け」を感じるには「正しい文章の形」がしっかり理解できてないといけないから

初心者のときってI took in Hawaii ってみても、別に違和感を感じない💦でもレベルが上がるにつれてI took・・・あれ？？何を撮ったか？おかないと文章が成り立たないぞ？？ってなる😊

そして、関係代名詞の後ろの文は現在形・過去形・現在完了…いろんな時制がくるよ

文の構造と時制がある程度わかってきたかな・・・ってなってから、関係代名詞に挑戦すると、乗り越えれるよ👍👍👍

・・・そして、構造が理解出来たら、つぎは・・・

考えたらわかる・・・でも頭で考えてパッと会話で言えない・・・という壁にぶち当たります💦

これは、練習あるのみ！！で乗り越えよう🔥話すときも「欠け」を感じながら話してるよ

そんなわけで、次は「欠け」を意識しながら、もう一回名詞のパーツづくりやってみよう

🔸関係代名詞は赤文字で、欠けている文章は緑にしてるから何が欠けてるか？どのが欠けてるか？意識して作ってみてね

関係代名詞のかたち

よし！！名詞の塊のパーツづくりが完了！したら、名詞のパーツを文章に入れていこう

たとえば、pictures that I took in Hawaii👈この名詞のパーツ

These are pictures
これらは写真です

この文章に埋め込める？👀

pictures の部分にさっきのパーツをボンって入れ混むイメージだよ

この感覚で文章を作るよ。あとで一緒に練習しよう

省略されるのはどんな時？

関係代名詞that / whoは省略されるときもあるよ

どんなときに省略されるか？っていうと

後ろの文章が短い時

関係代名詞って
名詞＋that(関係代名詞)～

名詞の後ろにthat を置くことで、今からこの名詞の説明するからよく聞いてね、ってお知らせする役割があるよ

聞いてる人は、どこまでが名詞の説明かな？って意識しながら聞くことができる。でも、that の後ろがすごく短かったら？

例えばthat I tookだったら？

別に注意して聞かなくてもpictures that I took って聞いたら、ひとかたまりに聞こえて意味も分かる。そんなときはthat が省略されてpictures I tookってなるときもあるよ

話すときは「a cute bag」みたいに「pictures I took」ってひと塊でいうと伝わりやすいです

練習するときはthat/whoを入れよう

私のおススメは、関係代名詞、しっかり言えるようになるまではthat /whoを入れて練習するのがお勧め

入れても間違いじゃないし、逆に「丁寧だな」って印象になるから安心して

そして自分が「名詞+that(who）～」を使うことで「名詞を詳しく説明してる」ってしっかり意識して話せます。だから、言いなれてくるまえは「that/who」入れていこう

言いなれてきたら、自然と省略してしまうものです😌😌😌

会話で使う時はシンプルな形で

ところで、that/whoの後の文章、すーーーーごく長い文章をもってきて話そうとする人がいるんだけど、これNGです

関係代名詞って「読む」とき、「テスト」のときは後ろが気が遠くなるくらい長い文章だったり、難しい文法がおかれてたりする・・・らしい

けど、話すときはそれはNG

なんでかって？？

聞いてるほうも、言ってるほうも迷子になるから（笑）

これほんとです。頭の処理能力って決まってるから、聞きながら処理できるくらいの短い関係代名詞じゃないと、理解しにくいんです😅

ほら、偉い人が演説してるの思いだしてみて。ながーーい文章を難しい単語つかって話されても、ぜんぜん頭にはいってこない

でも、説明がうまい人、ほんとに「賢い」人のお話しって、聞いててサクサク頭に入ってくる。それって文章も簡単で短いから、理解しやすいんです

難しく言おうとしなくてOK

このテキストに載ってるくらいの短い関係代名詞は、会話ではすごくよく使います。でも、それ以上長く作る必要はないです

長くなりそうなら、文章を2つにわけて説明した方が、絶対に相手に伝わりやすい

①わたし３年前にハワイに行ったんだ。これはその時に撮った写真よ
②これは、わたしが３年前にハワイに行ったときに撮った写真なの

英語では100％①で話します😊😊😊

短い文でいいのか・・・。そう思ったら、関係代名詞も使いやすくなるかも？？😊😊😊

勉強してたら、ついつい難しい、長い文章をつりたくなるときがあるから、これ覚えておいてね

step3 : 文章をチェック

✅この「文章チェック」の項目で「関係代名詞」の組み立て方、「欠け」のイメージつかんでいこう

やってみよう！

①１回目は文法を考えながら、ゆっくり文章を組立ててみて
②できたらこの「文章をチェック」の項目は３回くらい(できたら５回)、繰り返してやってみて😊😊(中３は音声垂れ流しは、してもしなくてもOKです。まずは文法理解。余裕が垂れ流しもやってみて。今日練習する文章は、テキストの文章と同じです😊)

文の組み立て・状況のイメージを意識して文章を作ろう

✅最後の5こはthat /whoの関係代名詞を省略してるよ。言ってもOK。音声はテキストが省略してるので、省略していれてます

発音のこと

発音は中３はいったん休憩。文の組み立てに集中しよう

中３がおわったら、あとは中１中２、ちょっと中３を１ヵ月かけて復習しまくるよ😊😊
今までガツガツ入れたものを、落ち着かせて整える感じね。だから、そのときにまた発音意識していこう。

👇発音まとめたページだけ載せておくね
発音まとめ

ひとこと

早く話せるようになりたい

誰でもそう思うよ

・・・でも私が思うに

焦っても、焦らなくても結果は同じです

逆に焦ると、変なミスしたり間違えて覚えたり・・結局、2度手間になることってあるよね💦

大人の英語やり直しも、似てるかなって思う

焦っても、あしたペラペラ話せるようになるわけじゃないし（笑）

逆に焦りは自分を疲れさせるだけ

いまは、わからない文法も、何回も繰り返したらある日ふっとできるようになることもあるよ

このプログラムではインプットメインの中３が終わったら、中１中２総復習！！！が始まるよ（笑）

中３までいったん、知識を入れて全体像を見てから、中１中２をまた回転させてなじませる→基礎力が上がる→中３の文法力の底上げになる

こんな感じです

いつもいってるけど、基礎が大事

中学英語だと、それは中１と中２です

中３って、中１が中２がわかってるから文章を関係代名詞でながくしたり、時制の基礎力があるから、過去と今をつなぐ現在完了が使えたりします

だから中1中2を「理解」だけじゃなくて「使いこなす」まで持っていけたら、自分のいいたいことは言い変えて伝えることはできるし、中３の文法も自然と使えるようになってくるよ

今日、関係代名詞が混乱しても大丈夫

また何回もやって、基礎力あげてもどってきたら「あれ？？まえより楽・・」そう感じると思うよ😊😊😊

焦っても焦らなくても結果はおなじ

むしろ、ゆっくりしっかり歩いた方が基礎力がつく

だから、焦らず、やること(文法理解や基礎トレ)にフォーカスしてやっていこう🔥

See you soon!