【Day29】lesson38(音源065-066) that「接続詞」

🔒中2

今日のやること : 6step

✅準備体操🧘‍♀️

昨日までの復習

②lessn38テキストの音声を聞く 🔸音源065.066

文法を理解する

テキストの文章をチェック

イメージ力を高める(絵を見ながら文章を言う練習)
👉絵をみて想像しながら文が言えるか?挑戦しよう

ここまでが下準備🔥ここまでで、ある程度、例文が頭に入った状態で実践にすすもう!

✅実践🏃🏃🏃
音声を垂れ流してひたすら練習
できるだけポーズの間に言えるようになるまで何回も繰り返そう。疲れたら休憩😊

最終的に言えなかった文はテキストにチェックを入れよう
そして、言えなかった文章があるページに、付箋を貼っておこう

step1 : 昨日までの復習

lesson22-37(p108-167)で、✅が入っている文章の見直しからはじめよう🔥

全部の文章言わなくてOK。言えなかった文だけ、練習しよう
さらに言えなかったら「これは明日、再チェック」ってわかるようにしておこう

出来ない文が多くても気にしない
毎日出会っていれば、だんだん仲良くなれるよ

step2 : 音を聞く

テキストlesson 38(p168-171) の音源を聞こう🔸音源065-066

今日の項目は接続詞。接続詞はややこしいときがあるよね💦文章の意味をイメージして聞いてみてね

今日、何個の文章が言えたか?メモしておくのがおススメ

このプログラムが終わるとき、言える数が増えたたら、それは3ヵ月頑張った証拠!!🔥
目で見て成長を感じる」そのためにも「メモ」って必要です

step3 : 文法の使いかたを知ろう

今日は「接続詞」第2弾!!that をやっていこう!

接続詞って文と文、単語と単語をつなぐ役割なんです

今日はとっても便利!!「that」です

that っていろんな役割ができるのね。接続詞だけじゃない

I think that ←接続詞
that book ←あの本の「あの」book(名詞)を説明してるから「形容詞」の役割
That’s too bad. ←主語の位置にあるから「代名詞」
I didn’t eat that much.←そんなに食べてない、動詞の食べるを詳しく説明してるから「副詞」の役割
The bag that I bought ~←関係代名詞

え👀ってくらい、that にはいろんな顔があるよ(笑)

今日やっていくのは「接続詞のthat」です

接続詞that の使いかた

接続詞thatの使いかたってすごく便利

○○!!って言いきるんじゃなくて「~と思う」「~って言ってた」とかワンクッション置くような、ちょっとフワッとした言いかたにできるよ

使いかたは簡単😌

○○ that +文章
↑この○○部分にフレーズを入れるよ😊

よく使うのは決まってるから、どんなフレーズと組み合わせるか見てみよう

🔸I think that ~って思う
🔸I hope that ~したらいいな
🔸○○ know(s) that ~って知ってるよ
🔸○○ said that ~って言ってたよ 
 ・○○ says that ~もOK。これだといつも~って言ってるって言うニュアンスになるよ。「~って言ってた」って使う場合が多いかなって思います
🔸I’m sorry that ~してごめんね・~でかわいそうに・気の毒に・・・
🔸I’m happy that ~でうれしい
🔸○○ is sad that ~で悲しい
🔸I’m surprised that ~に(で)びっくり!

その他にも・・・
🔸I’m sure that ~って確信してる
🔸I guess that ~たぶん~じゃないかな

文の形は3タイプ
~って思う
 I think that 文章 
 (think はknowやhope に変えてOK)
~して○○←自分の気持ちの形容詞
 I’m 形容詞+that +文章
 (主語と形容詞は変えて使おう)
~って言ってた(言った)
 ○○ said that +文章

一気に全部使えるようにならなくていいよ。使いうなフレーズから使っていこう

接続詞のthat どんなイメージで使う?

接続詞のthat は使いかたは簡単なんだけど、どんな感じで文を作ってるかっていうのをシェアするね

結構、この感覚は接続詞のときならいつでも使えるから一緒にイメージしてやってみよう

まず初めの文章をおきます

結論を先に言うイメージ

そこで、that でつないで・・・

伝わるかな・・・??ちょっと語彙力がなくてごめん💦

英語を話すときって

文章、リセット、文章、リセット、文章・・・・って話してるイメージなんです

文章1つ1つは短いんだけど、途中のリセット位置に「接続詞」をおいたり、「.」でいったん文章を終わらせたりしながら、話してるんです

長い文章も同じ

長く見えるけど、実はそういうときは「接続詞」か「to 不定詞(←lesson32~でしたよね)」で繋げてます。で、「接続詞」は「はい!いったんリセット!」っていうボタン

接続詞を置くと、リセットして文章をまた追加できる

この感覚、伝わってほしい・・・💦

これthat だけじゃなくてwhen , after , before, since , while,…「接続詞」の役割で使う時には全部使えるよ😌😌

時制を動かしてもOK・時制の一致には気を付けて

この接続詞that を使う時に気を付けるのは時制

I think that ~で考えてみよう

思っているのは「今」、thatの後ろの内容も「今」
I think that this movie is good.
この映画いいと思う

どっちも現在形ね

✅思ったのが過去、内容も過去
I thought that this movie was good.
この映画はいいと思った

思ったのは過去だから、思った内容も過去になるよね。だから、どっちも時制は過去

✅思ってるのは「今」、でも内容は「未来」
I think that this movie will be good.
この映画よさそうだと思うわ(まだ見てない)

思っているのは「今」だけど、内容は「未来」のことの話なら、thatの後ろの文章は未来形になるよ

思ってるのは「今」、内容は「過去」
I think that he was tired.
彼、疲れてたと思うわ

このニュアンスの時って、思ってるのは「今」だけど、彼が疲れてたのは「過去」。そんなときはthat の後ろ部分は「過去形」になる

「いつ」のことか?を意識していこう

まとめると・・・
①思ったのは過去なら内容も過去(時制を一致させよう)
②思ったのは今なら、内容は過去・現在・未来どれでもO
K

基本この考えでOK!

ただ①のパターンは、例外があって・・・💦
今も続いていることであれば、時制は一致させなくてもいい。っていうルールがあるんです

ややこしいよね💦ここまでくると、あたまが爆発すると思うので(笑)

例外があるのか・・・

くらいでOKです

まずは、基本スタイル
・過去形+that +過去
・現在形+that +どの時制でもOk.いつのことか、考えて言おう

これから制覇!!

また「コツコツ継続コース」に帰ってから、じっくり例外もやっていこう🔥

that は省略OK・どういうとき省略する?

that は実は・・・・

省略できます☺️

I think this movie is good. でもOKです

っていうか、会話では省略されてることが多いかも💦

省略する・しない、の基準は「that のあとの文章の長さ」です

接続詞thatのイメージって

I think って結論を言ってthat でそっと後ろに運ぶイメージなんです

I think that …って始まれば

「thatの後ろに文章がくるんだな。ちょっと長い文章かもな」って聞いてる方は感じます

この「なになに??」って思わせるのが「that」の役割

だからthat の後ろの文章がThis movie is good.くらいの長さだと、注意して聞くほどでもないから、that が省略されるんです(笑)

でも!!

英語練習中は「that 」付けて練習したらOK

that をいうことで、自分のなかで「文章リセット!」って感じるようにしていこう。そうするとI think that のあと、頭のスイッチがカチンって1回リセットされるから、文章が出しやすくなるよ

練習が必要だけど、意識してやってみてね

何も思わずにI think that ~、I thought that ~が言えるようになってきたら、自分でthat を省略したり・・・自然とアレンジできるようになるよ😌😌

だから、焦らずにいこう🔥

that を言ったからって、聞いてる方は特に変には感じないです。むしろ丁寧ね・・くらいかも。大丈夫😊

step4 : 文章をチェック

まずは今日使う文章を一緒に確認しよう!
・音声聞も必ずチェック(lesson38) ✅音源
065-066
・自分も声に出して同じように言ってみよう

音声について…
中2になるとテキストの音声も自然なスピードに近づいてくるよ
✅インプットページは英語を英語のまま身体に入れて口から出す練習
✅アウトプットは、脳みその中だけで英語の文章を順番に組み立てる練習
どっちも大事。意識してやってみてね

やってみよう!

👇クリックすると答えと解説が出てくるよ(日本語の語順は英語に合わせてます)

I think that the movie starts at 5:30.

✅発音👄👄👄
think …thのおとに気を付けて。歯と歯の間に舌を歯さんで、こすれたような音をだします

I think that Kimura is a good actor.

I thought that you were sick.

✅発音👄👄👄
thought・・・これ見ためのスペルに引っ張られてソオウトって言っちゃいがち💦でもオウって音は入りません💦アとオの間くらいの音で、口は縦に大きめに開けて出す音です😌

thで始まるから、舌と歯と歯の間に挟んでスタートしてね

I hope that it doesn’t rain tomorrow.

✅hope とthinkやsay の違い

hope のあとは現在形にすることが多いんです

いったんI hope (that)+現在形の文章ってインプットしてOK

明日の話をしてるのにI hope that it won’t rain tomorrow ってならないの?って思うよね💦
won’t にしても間違いではないです。実際にHoli先生に聞いたんです。先生は、わたしはI hope it dosn’t rain tomorrow って言うけどどっちも聞いたことあるわ。って言ってました

理由は、hope 自体が「未来のこと」を「~ならいいな」って「未来」に向けて使うから、そのあとの文章を未来にわざわざする必要がない。省エネでいきたい…って感じかとおもう(笑)

hopeが「未来」のニュアンスを持ってる、だから後ろの文章は未来形にしなくてもわかる、そんなイメージでわたしは覚えました(笑)

よくあるフレーズで、病気になったときにI hope you get well soon.ってあるんです

これをI hope you will get well soon.っていうのかな?ってわたし思ってて、jackに聞いたことあります。

そしたら、時制は距離感!この感覚がネイティブにある!!って実感した答えが返ってきた!👀

ネイティブは、現在形が1番身近に感じるってことなんです。気持ち的にね。

hope の持ってるイメージは「望む」。だからその時点で意識は未来に向いてます
未来を向いてるのに、さらに未来のパーツを使うと現実から離れていくイメージ・・・

ちょっとフォーマル寄りにきこえるみたいです

hopeは未来のことを伝える言葉だから、わざわざ後ろの文も未来を置かなくてもわかるでしょっていう気持ちもあると思います(笑)

伝わるかな…?

🔸jackはI hope you get better soon.のほうがカジュアルでいい
🔸Holi先生もどっちも聞くし、そんなに違いはないわ・・・ちょっとI hope that you will get better soonのほうがフォーマルかなーって

英語って長い文になるほど「丁寧さ」がでるから、それも関係してるのかもね。I hope that のthatも入れた方が丁寧に聞こえるのは、文章が長くなるからです

I hope you get better soon.これが一番カジュアル
I hope that you get better soon.
I hope that you will get better soon.←ややフォーマルよりに聞こえます

まぁ、英語学習者のわたしたちは、どっち使ってもOKってことです(笑)思いだせたら「I hope +現在形の文章」にしたらいいけど、出てこなかったら、「I hope +未来形の文章」でもネイティブには伝わる・・・だから大丈夫です🔥

think やsay のときは、この感覚はないです。think やsay が「未来」のイメージがないから。単純に未来のことは、未来のパーツの文章を言えばOKです

Mom knows that I will come home late tonight.

✅knowの後は、未来のことなら未来形

わたしが今夜遅くに帰ってくるのは、これからだから、未来形の文章を置くよ

✅発音👄👄👄
home…「o」はオウって言ってね。mはムにならないように、口を閉じるだけ!

Dad said that I could buy a new bike.

You can buy a new bike
バイク買っていいよ

Dad said that I could buy a new bike.
この文章を直接話法といって、お父さんが言った言葉そのままのセリフで言うこともできます。そのときは” “を付けて、言った言葉そのままを言います。だから時制もそのまま。

会話では”  ”があるか分からないから、こんなジェスチャーを使うときもあるよ

“  ”を使って話す方法を「直接話法」っていいます

この文章だと
Dad said ”You can buy a new bike.”

”  ”使わないで言う方法は「間接話法

間接話法でいうときは、時制をsaid に合わせます(←これがポイント)

Dad said ”You can buy a new bike.”
👇
Dad said that I could buy a new bike.

このとき” “の中の主語も変わるから注意してね

お父さんが直接言った言葉は「おまえ、自転車買っていいぞ(You can buy a new bike.)」

でも、視点を変えて、間接話法にすると「お父さん、わたし自転車買っていいって言ってくれたの」ってなる

日本語でも同じかなって思います

・・・たださ。。。

ややこしいのよね💦慣れるまでは。間接話法・・・

直接話法の方が簡単かなって思います。会話ではどっちも同じくらいの頻度で使うよ

✅発音👄👄👄
said …意外と?間違いった言い方をする人が多いこの単語。セイドって言ってない?

I’m sorry that I’m late.

I’m sorry that your dog died.

この「お気の毒に」「かわいそうに」のI’m sorry は「ごめんなさい」のいみのI’m sorryよりよく使うから、インプットしておいて損はない!!

鉄板の言いかたはI’m sorry for 人の名前

娘がバレエのコンクールで賞をとれなかったとき
Jack said “I’m sorry for 〇〇←うちの娘の名前

仕事が忙しくて辛そうってときも
I’m sorry for ○○

ただ、、個人的にはI’m sorry for you.って言われたことはないです。you は使わないのかもね💦わたしが仕事忙しい・・とかならAre you okay?って聞かれます。そのほうが、Hmm, I’m not Okay, to be honest, but…とか、会話が続くイメージかな

I’m sorry for ○○. そのあとはあんまり深く会話が続くイメージはないです。個人的な感覚だけど💦

✅発音👄👄👄
dog 気を付けてね

I’m happy that you like the present.

✅発音👄👄👄
happy・・・日本語の音につられないようにしてね

She is sad that the TV drama is over.

✅be動詞+over ➔終わる

この「be over 」便利に使えるよ

My kids’ summer vacation is over.
子どもの夏休みが終わった
➔ちょうど夏休みの終わりの日くらいに使えます(笑)

もうすぐ終わるなら
My kids’ summer vacation will be over.

The rainy season is finally over.
ついに!!梅雨が終わった!

✅発音👄👄👄
over ・・・オーバーじゃないから気を付けて。オウって音を入れてv➔r です
この動画は長いんだけど、いきなりover の音で始まるところにセットしたから聞いてみて

I think that this movie is good.

これって中1で「This movie is good」ってあったよね。その文章にI think (that)をつけるだけ!中1がしっかりできてるから、簡単に言えるようになるよ

I think that the Giants will win the game.

試合に勝つのはこれから。さらに勝つかどうかわからない・不安定な未来・自分の気持ちだから未来形のwill を使うよ

I thought (that) you were from Osaka.

思ったのは過去だから、思った内容(You are from Osaka.)も過去になるよ
You were from Osaka.

I hope (that) you like the present.

likeは「好き」だけじゃなくて、「気に入る」っていうニュアンスでも使えるよ

Everybody knows (that) he broke the window.

🔸みんなが知ってるのは「今」でknows
Everybody・・・Every ~って1人1人を指すイメージだから、単数扱いでknows になるのもポイント

👇every のイメージ

🔸彼が窓を割ったのは過去なので he broke the window過去形になるよ

Yuko said (that) she was hungry.

I’m sorry (that) I can’t help you.

✅発音👄👄👄
help・・・ヘルプってならないようにしてね。へゥプって感じです

I’m sorry (that) your grandfather is sick.

I’m happy (that) I passed the test.

I’m surprised (that) Mr. Smith speaks Japanese well.

step5 : 画像を見て例文を言ってみる

絵を見ながら、文章を練習してみよう

👇画像をクリックすると答えと解説が出てくるよ

  私は思った…で続けてね

I thought that you were sick.

 わたしうれしい!・・・

I’m happy that you like the present.

映画のはなしね

I think (that) this movie is good.

彼が窓割ったこと、みんな知ってるよ

Everybody knows (that) he broke the window.

  テストに合格!

I’m happy (that) I passed the test.

step6 : ひたすら練習 

準備体操終了!🔥
ここからだよ!!(笑)実践で身体になじませていこう✌🏻✌🏻✌🏻

step5までがインプット
いざ!ここからは本を使ってアウトプット🔥していくよ

音声065-066を垂れ流しにして練習しよう
✅最終的に言えなかった文章に✓をつけるよ

やりかたを細かく方法をお伝えするね😊😊

①まずテキストを見ないで、音源を聞いてみる

🔸音源065-066

音声が聞き取りにくかったところ、音声だけで意味がわからなかった文章は、テキストの英文を確認してみてね。意味の理解と何ていってるか?がわかったら次に進もう🔥

テキストはp168-171「レッスン38」です

文章の意味がわからないときの原因は2つ
①文法が理解できていない
②音が聞き取れていない

文章を見ても「???」が頭に浮かんでくる状態

語順が分からない!!文法がわからんっ

そう感じたら文法の説明部分に戻って確認しよう

②あとはひたすら繰り返して反復!なじませる!

わざわざ書かなくてOK。声に出してドンドン言ってみよう

ひたすらスキマ時間に練習しよう。動かすのは頭じゃなくて「口👄!」そう思って練習してね(本は見なくてOK)

どうしても聞き取りにくいときは、本を見て文をチェックしよう

はじめはゆっくりでOK👍👍👍

中2の範囲は復習するとき以外は、今日みたいに「1日1レッスン」にしてる日が多いよ。だから、文章をの状況をイメージして、感情こめて言ってみてね

✅が多いとやる気がなくなってくるから、自分へのジャッジは優しくするのがおすすめ

中1の範囲は「カンペキに言えない文」にチェックしていたけど、中2になるとむずかしくて、全部チェックになっちゃう💦そんな場合は、「文章がまったく出てこなかった」文にだけチェックをいれよう

時間がかかっても言えた文章はOK!

これから何回も復習するから大丈夫です(笑)

ここは筋トレ部分だから、頑張っていこう!やればやるほど筋肉が付くし、明日につながるよ🔥

ひとこと

今日練習した
I think (that)~
He said (that)~
I hope (that)~
I’m happy (that)~


いろんな形の文章をしたように…見えるけど

実はシンプルだったよね

前の部分を考えて
わたしは思う(思った)
わたしうれしい(←形容詞を変えて違う意味の文にもできる)
○○は言った

あとは、内容をthat でつなぐだけ

でも、混乱する💦ってならない?

そう1つずつのパーツなら
簡単にできるのに
組み合わせると途端にパニックになる

これが「英語あるある」です(笑)

This movie is good.

中1の範囲でやったとき

めちゃくちゃ簡単!

そう思っていて

わたしこの映画面白いって思う!って言ってみて

そう言われると、ちょっとパニック

かろうじて
I think this movie is good.がでてきても

じゃぁ、「この映画面白い」って思ったって言ってみて

そう言われて思考がストップ・・・

これ普通です💦

時制・・・I thought ・・・えっとってなるんです

特に話すときは・・・

しっかり基礎の文のイメージができていて
さらにその文章を「何回も言ったことがある」から、「かたまりでぽろっとでてくる

これが起こります

かたまりで出てくるとかっこいいです(笑)

基礎の文こそ
簡単だ!って思える文こそ!

何回も言って自分の身体になじませて

馴染んだ文章は
会話で「ぽろっ」っとでてきます🔥

というわけで!!

今日も文章の状況をイメージしながら
自分の感情こめて文章を何回も!!いってみてね

努力は裏切らない!!(笑)

がんばっていこう!

See you!!

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